990828~JJ 上課去之梅苓音樂屋(一) ─ 倫敦鐵橋! @ ~32歲的台灣大老婆+2歲的JJ+快40的老老公=我們的幸福時光~

我一直沒有很認真的研究幼兒學習或是幼兒才藝課程, 一方面是因為我家JJ才滿兩歲, 另一方面是不想太早讓他接觸這些"後天式的教育"! 我想讓他隨著自己的想法或心意, 自己慢慢的探索。

大姐的大女兒蓁蓁有學Yamaha, 所以每當蓁蓁在練琴時, JJ只要一聽到琴聲, 馬上就會爬上3樓去搗蛋了。他都會在蓁蓁彈琴時, 跟著在旁邊亂彈一把, 搞的蓁蓁很抓狂, 因為大姐規定她只要彈錯一個音或慢一拍就全部得重彈一次, 而常常JJ都會害姐姐重彈個幾次。

大姐跟我說, 他覺得JJ似乎很喜歡音樂, 可以找一些幼兒律動課程讓他上看看。而我這不負責任的老媽, 重來也沒認真幫他找過。

週五的早上, 大姐跟我說要讓她的小女兒去體驗梅苓的打擊樂, 若她有興趣, 就讓她學, 也告訴我梅苓有小小孩可以參加的音樂課程。

下午比較不忙的時候, 我在公司google了一下梅苓的資料, 發現她們的音樂屋課程還不錯, 主要是藉由唱唱跳跳的課程, 讓小小孩認識樂器和手的協調能力及對音樂的一些興趣啟發。最重要的是這是親子課程, 家長一定要陪同參加, 且每個班級, 大約只收八對親子而已喔! 是屬於小班教學! 所以我馬上打了中壢教室的電話, 候補到週六上午11點的音樂屋課程, 一堂課收費$400, 若覺得課程不錯, 現在有買10堂送一堂的優惠活動。

早上11點前, 我們就到了梅苓的中壢教室, 櫃檯老師很貼心的, 已經將JJ的姓名卡做好了, 這是要別在身上, 方便老師上課教學唱名的時候用的。今天JJ起床時, 已經知道要去上課了, 他非常的期待, 到了音樂教室也不敢造次搗蛋, 在等待的同時, 很配合的乖乖坐在一旁。

接著課程開始, 老師先帶大家唱唱跳跳了一小段hello歌, 我家JJ根本是"卒仔", 僵硬的不敢跳, 嘴巴也不開口, 超級害羞又內向, 真是跌破我這娘的眼鏡, 跟在家裡的搗蛋模樣完全不同啦! 就像個木頭啦! 娘親我還要賣力的跳給他看, 吼! 到底是我上課還是JJ上課阿???

接著, 開始今天的主題, 要介紹的樂器是─牛鈴, 老師放了一張倫敦鐵橋和小士兵的海報, 接著請每個小朋友到前面黑板, 用手指出最喜歡哪一個士兵(海報上面有好幾個), 叫到我家JJ時, 這小子又給我裝害羞, 站在老師面前根本不敢指, 老師很有耐心的想引導他, 無奈他還是不開口, 最後, 老師還很無厘頭的說了一句：哇! 你睫毛好長唷!! (是啦! 我家JJ的睫毛眞的是很長!!)

接著老師拿牛鈴出來了, 因為黑色牛鈴的形狀, 很像英國小士兵的帽子, 所以老師藉由圖片聯想的方式, 幫助小小孩學習。接著老師敲打牛鈴, 讓小小孩們認識牛鈴的聲音。然後老師要小小孩們一個一個的去前面領取牛鈴和棒子, 叫到JJ時, 他又是木頭的樣子, 咳~還是還沒進入狀況啦!

領回牛鈴後, 老師要家長拿著牛鈴, 小小孩拿著棒子敲擊牛鈴, 認識牛鈴發出的聲音。接著, 在教室內放置小小的方塊木頭椅子當做橋, 要所有的小小孩都過橋一次。輪到JJ時, 他還是很害羞, 不過敢跟老師手牽手了!

過完橋後, 老師要家長拿著牛鈴, 等一下配合倫敦鐵橋的音樂, 讓小小孩們練習敲打。倫敦鐵橋垮下來垮下來垮下來, 倫敦鐵橋垮下來, 兩小段後, 在這個空檔, 小小孩得敲牛鈴兩次, 然後把棒子插在牛鈴裡面搖晃敲擊, 所以老師的口訣是：敲、敲、搖。然後老師還會要求小小孩, 左右兩手都要各敲擊兩次, 這樣是訓練小小孩可以用到最不慣用的那一隻手。

這各階段開始, 反覆練習幾次及跟唱後, 我家的"木頭"終於開始動了, JJ 開始會敲牛鈴, 嘴巴也開口跟著唱倫敦鐵橋, 而且有笑容了。

教完牛鈴的敲打, 老師要家長把牛鈴放一旁, 接著要小小孩玩過鐵橋的遊戲, 一邊搭配音樂。(放了張鋼琴椅當鐵橋) 當放到音樂空檔時, 小小孩就留在原地, 不能亂動。(就是敲、敲、搖的那段要停止。) 這段開始, JJ 已經漸漸敢玩了。

~小朋友輪流過"鐵橋", 家長得在旁邊跟著。~

~JJ 在等著過鐵橋~

過完橋後, 老師正式放音樂, 這時候要搭配牛鈴了, 當空檔的時候, 就要開始敲、敲、搖了, 這時候小JJ已經完全跟的上了, 嘴巴也敢開口唱歌了。而插入牛鈴搖的部分, 從一開始, 對不準牛鈴中間的洞, 到後面, 已經會對準且正確的發出搖晃的聲音。雖然偶爾還是會跟不上節拍, 但對第一次上課的他來說, 我覺得他已經很棒了。

牛鈴課程結束後, 老師會發給每個小小孩一個禮物, 當然, 也是要他們自己一個一個的去老師面前領取。

~等發禮物的小JJ~